班级文化是校园精神的鲜活载体，是落实立德树人根本任务的重要阵地。10月31日中午，我院于2C405教室顺利举行2024-2025学年特色班级建设终期答辩暨2025-2026学年特色班级文化建设宣讲会。学院党委副书记付刚、党委办公室副主任王显江、兼职辅导员李金怡作为评委出席，各参与答辩班级班长、学委及2025级全体学习委员齐聚现场，共同观摩优秀成果，交流建设经验。
图为答辩现场
答辩环节，各班级代表分别围绕思想引领、学风建设、志愿实践、体育风采等核心主题展示班级建设成果。其中，工程202402班聚焦“学科互助”特色，创新推行“1+4”的学习小组模式带动全班同学的学习热情，四六级的高通过率是对学风建设成效的生动注脚；工程202403班深耕志愿，班级总志愿时长突破数千，亮眼数字背后是强大的班级凝聚力；造价202403班则以体育为纽带，自发组织小班一年一度的篮球友谊赛，在赛场上锤炼拼搏意志，在协作中凝聚班级合力，让体育精神成为班级文化的鲜明标识。
图为班级代表展示发言
随后，评委老师就答辩内容和班级建设情况进行点评提问，各班委结合实际真诚回应，展现出对班级文化的深刻理解和务实担当的精神风貌。在互动环节2025级学委踊跃发言，表示通过观摩学到了实用的班级管理方法和学习组织模式，更深刻体会到班级文化对个人成长和集体凝聚的重要性。
最后，付刚老师作总结发言，充分肯定各班级的建设成果，并强调特色班级文化建设应紧扣三个要点：一要“扎根专业”，将班级特色与专业学习深度融合；二要“主题鲜明”，打造有辨识度的班级品牌；三要“长效常态”，让班级文化真正内化于心、外化于行。
此次会议不仅是对过去一学年新生班级文化建设成果的集中检阅，更为探索班级育人新路径、促进学生全面发展搭建了实践交流平台，彰显了学院以班风建设助推学风建设、以集体成长赋能学生个体发展的育人理念。未来，学院将持续深耕特色班风建设，以更丰富的载体、更务实的举措，为培养兼具专业素养、集体意识与责任担当的新时代人才夯实基础，推动学院学风建设与育人工作再上新台阶。
图为25级学委发表感想
图为付刚老师总结发言
